Загурська, І. С. (2015) Кризові моменти в розвитку самооцінки першокласників. Прикладні аспекти психології особистісного зростання. (1). с. 118-121.
|
Text
Download (786kB) | Перегляд |
Опис
Нова соціальна ситуація розвитку в молодшому шкільному віці передбачає зміну не лише провідної діяльності, а й охоплює усі сфери життя дитини. Успішність адаптаційного процесу значною мірою залежить від тієї системи ситуаційних самооцінок, яка склалася ще до вступу до школи.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти |
| Підрозділи: | Соціально-психологічний факультет > Кафедра соціальної та практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Оксана Горай |
| Дата внесення: | 19 Січ 2016 11:55 |
| Останні зміни: | 19 Січ 2016 11:55 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19943 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
