Емоційний інтелект як особистісний ресурс забезпечення психологічного благополуччя молодших школярів

Шпак М. М. (2016) Емоційний інтелект як особистісний ресурс забезпечення психологічного благополуччя молодших школярів. Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (5). С. 266–270. ISSN 2311-8466

Preview

Текст Download (660kB) | Preview

Анотація

У статті обґрунтовано психологічні особливості розвитку емоційного інтелекту в молодших школярів. Визначено його основні змістові характеристики та структурні компоненти. Здійснено аналіз результатів емпіричного дослідження особливостей емоційного реагування молодших школярів в емоціогенних ситуаціях. Проаналізовано наукові підходи до розкриття сутності поняття «психологічне благополуччя». Визначено за-лежність психологічного благополуччя молодших школярів від рівня розвитку у них емоційного інтелекту

Тип ресурсу:	Стаття
Ключові слова:	емоційний інтелект, емоції, почуття, психологічне благополуччя, молодші школярі
Класифікатор:	B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія
Відділи:	Соціально-психологічний факультет > Кафедра соціальної та практичної психології
Користувач:	Оксана Горай
Дата подачі:	13 Січ 2017 21:58
Оновлення:	13 Січ 2017 21:58
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23285

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу