Копил Г. О.
(2017)
Аспекти рефлексії в процесі формування інтеркультурологічної компетенції на
заняттях з іноземної мови фахового спрямування.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (87)).
С. 71–77.
ISSN 2076-6173
Анотація
У даній статті йде мова про рефлексію як науковий метод, структурний компонент та інструмент формування інтеркультурологічної / міжкультурної компетенції як складової професійної компетентності майбутніх фахівців з міжнародної економіки у теоретичному та практичному відношенні.
У статті обґрунтовано, що застосування прийомів рефлексивного методу уможливлює ефективний вплив на формування професійної компетентності майбутніх фахівців.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
