Ковальова С. М.
(2017)
Технологія застосування кейс-методу в професійній підготовці вчителя в Україні.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (89)).
С. 105–109.
ISSN 2076-6173
Анотація
У статті розглянуто технологію застосування кейс-методу в професійній підготовці вчителя в
Україні. Проаналізовано основні компоненти. Визначено, що робота з кейсами на заняттях дозволяє
застосовувати теоретичні знання під час вирішення практичних завдань, допомагає розвивати у
студентів самостійність мислення, пов’язуючи теорію з практикою. Зроблено висновок, що робота з
кейсами носить творчий характер і є показником високого рівня педагогічної діяльності.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
