Функціональний підхід до визначення професійної компетентності вчителя біології та організація її вдосконалення в закладі післядипломної освіти

Іванова, С. В. (2008) Функціональний підхід до визначення професійної компетентності вчителя біології та організація її вдосконалення в закладі післядипломної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). pp. 106-110.

Preview

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (135kB) | Preview

Abstract

У статті пропонується уточнене визначення поняття "професійна компетентність" на основі функціонального підходу до розуміння компетентностей. Окреслено проблеми удосконалення професійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти. Зазначено, що вдосконалення професійної компетентності вчителя є основою для організації методичної і викладацької роботи в закладах післядипломної освіти.

Item Type:	Article
Subjects:	Q Science > Q Science (General)
Depositing User:	доцент Оксана Віталіївна Плотницька
Date Deposited:	25 Sep 2009 11:41
Last Modified:	14 Aug 2015 19:20
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2718

Actions (login required)

View Item