Хоменко, Т. В.
(2008)
Психолого-педагогічні проблеми розвитку пізнавальної активності.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (41).
с. 158-163.
Опис
У статті розглянуті психолого-педагогічні умови розвитку пізнавальної діяльності студентів економічних спеціальностей у процесі фахової підготовки. Підкреслено необхідність залучення студентів до активної творчої роботи, створення умов та пошук шляхів для всебічноїї реалізації у навчальному процесі, які згодом стануть основою професійного становлення.
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
