Федорова М. А.
(2017)
Особливості сформованості когнітивного компоненту моральних цінностей у дітей старшого дошкільного віку.
Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (52).
С. 50–55.
Анотація
У статті подано визначення поняття «моральні цінності дітей старшого дошкільного віку», а також проаналізовано результати діагностики рівнів сформованості знань, що складають зміст моральної свідомості. Діагностика здійснювалась за такими показниками: узагальненість моральних понять; значимі смисли; усвідомлення моральних норм поведінки (норми допомоги, чесності, справедливості, слухняності / дисциплінованості); емоційний інтелект; здатність до аналізу ситуації.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
