Деякі аспекти реалізації наступності між дошкільним закладом і початковою школою у вихованні моральних цінностей дітей

Федорова, М. А. (2017) Деякі аспекти реалізації наступності між дошкільним закладом і початковою школою у вихованні моральних цінностей дітей. Педагогічна освіта: теорія і практика: зб. наукових праць. с. 204-210.

Перегляд

pdf Download (341kB) | Перегляд

Опис

Стаття присвячена проблемі реалізації наступності між дошкільним закладом і початковою школою у вихованні моральних цінностей дітей. Автором запропоновано розуміння наступності у вихованні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку як встановлення об'єктивних зв'язків між організацією виховного процесу ДНЗ та початкової школи, які зумовлюють виникнення якісних змін в структурі особистості і сприяють переходу дітей на більш високий рівень морального розвитку. Виділено аспекти наступності: психофізіологічний, соціально-педагогічний, організаційно-методичний.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	наступність, принцип наступності у виховання, аспекти наступності, моральні цінності.
Теми:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Підрозділи:	Інститут педагогіки > Кафедра теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	асистент Є.С. Панченко
Дата внесення:	11 Квіт 2019 08:46
Останні зміни:	11 Квіт 2019 08:46
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/29110

Actions (login required)

Перегляд елементу