Акіншева І. П.
(2009)
Інноваційні тенденції розвитку сучасних європейських підручників із соціальної історії.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43).
С. 30–33.
Анотація
Стаття присвячена огляду інноваційних тенденцій розвитку сучасних європейських підручників, зокрема з соціальної історії. З’ясовано, що їм притаманні оновлений зміст, який відображає досягнення історичної і педагогічної науки, відмова від моноідеології, наявність у значному обсязі сюжетів із соціальної історії та історії повсякденності.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
