Акіншева, І. П.
(2009)
Інноваційні тенденції розвитку сучасних європейських підручників із соціальної історії.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43).
pp. 30-33.
Abstract
Стаття присвячена огляду інноваційних тенденцій розвитку сучасних європейських підручників, зокрема з соціальної історії. З’ясовано, що їм притаманні оновлений зміст, який відображає досягнення історичної і педагогічної науки, відмова від моноідеології, наявність у значному обсязі сюжетів із соціальної історії та історії повсякденності.
Actions (login required)
 |
View Item |
