Науменко А. В. (2020) Формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку засобами проблемних ситуацій. Майстерність комунікації у мистецькій і професійній освіті. С. 81–84.
|
pdf
Download (397kB) | Preview |
Анотація
У завданнях з логіко-математичного розвитку традиційний математичний аспект знань поєднаний з логічним. Можливість і доцільність поєднання логічного та математичного аспектів були предметом дослідження багатьох вітчизняних та зарубіжних учених. Зокрема, як одне з основних завдань, що мають розв’язуватися в дошкільному віці, визнано перехід від конкретних емпіричних знань до понять наукового характеру. За основу введення таких понять беруться різні математичні та логічні дії .
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Формування, елементарні, математичні, уявлення, проблемна, ситуація |
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Користувач: | ПК Кафедра |
| Дата подачі: | 27 Лист 2020 08:03 |
| Оновлення: | 27 Лист 2020 08:03 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31834 |
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
