Басюк, Н. А. (2024) Емоційний інтелект і психічне здоров’я учасників освітнього процесу. ЖДУ імені Івана Франка, ЖДУ імені Івана Франка.
|
Text
Download (1MB) | Перегляд |
Опис
У навчальному посібнику конкретизовано сутність психічного здоров’я й емоційного інтелекту, розкрито основні чинники порушення психічного здоров’я учасників освітнього процесу та обґрунтовано зв'язок між концептами «психічне здоров’я» та «емоційний інтелект». Емоційний інтелект розглядається як ресурс особистості, здатний протидіяти виникненню стресу, депресії, тривоги, неврозів, суїцидальних думок та інших психічних розладів, девіаціям, емоційному вигоранню і контролювати внутрішню рівновагу. У посібнику пропонуються ефективні практики щодо розвитку емоційного інтелекту майбутніх та практикуючих вчителів початкової школи. Для студентів спеціальності 013 «Початкова освіта» і викладачів педагогічних закладів вищої освіти та коледжів, педагогів початкової школи, а також для широкого кола фахівців.
| Тип елементу : | Книга |
|---|---|
| Ключові слова: | емоційний інтелект; психічне здоров'я; психологічне здоров'я; молодший школяр; вчитель початкових класів; майбутній педагог |
| Теми: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Підрозділи: | Інститут педагогіки > Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Користувач, що депонує: | ПК Кафедра |
| Дата внесення: | 30 Квіт 2024 16:05 |
| Останні зміни: | 30 Квіт 2024 16:05 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39590 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
