Об’єкти, функції і види контролю навчальних досягнень учнів

Буханевич Н. В. (2007) Об’єкти, функції і види контролю навчальних досягнень учнів. Модернізація вищої освіти у контексті євро інтегральних процесів. С. 299–303.

Preview

Текст Download (155kB) | Preview

Анотація

У статті проаналізовані об’єкти, функції і види контролю, рівні та принципи здійснення контролю навчальних досягнень учнів.

Тип ресурсу:	Стаття
Ключові слова:	Контроль, навчальних досягнення
Класифікатор:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи
Відділи:	Фізико-математичний факультет > Кафедра фізики та методики її навчання
Користувач:	Кафедра охорони праці та цивільної безпеки
Дата подачі:	26 Груд 2011 08:20
Оновлення:	14 Серп 2015 23:25
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5618

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу