Плахотнюк, Н. П. (2010) Класифікація навчально-ігрових проектів у підготовці майбутніх учителів до інноваційної діяльності. Педагогічний альманах: Збірник наукових праць (7). с. 154-161.
|
Text
Download (259kB) | Перегляд |
Опис
У статті представлена класифікація навчально-ігрових проектів на основі виділення їх сутнісних ознак. Навчально-ігровий проект визначається через аналіз понять „гра” та „навчальний проект”, узагальнення наявних класифікацій педагогічних проектів та педагогічних ігор. У класифікації виділено п’ять критеріїв та відповідно до них види навчально-ігрових проектів. Розглянуто використання навчально-ігрових проектів у професійній підготовці майбутніх учителів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | навчально-ігровий проект, класифікація, навчально-педагогічні ігри |
| Теми: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Підрозділи: | Інститут іноземної філології > Кафедра англійської мови та прикладної лінгвістики |
| Користувач, що депонує: | завідувач С. О. Гавриловський |
| Дата внесення: | 13 Бер 2012 08:18 |
| Останні зміни: | 15 Серп 2015 00:52 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6777 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
