Усатий, А. В. (2011) ІКТ та розвиток читацьких умінь на уроках української літератури. Вітражі: Збірник матеріалів викладацько-студентських наукових семінарів. pp. 27-33.
|
Text
Download (109kB) | Preview |
Abstract
У статті розглядаються закономірності формування читацьких умінь старшокласників, які удосконалюються в процесі впровадження в навчання інформаційно-комунікативних технологій, необхідних для розуміння й осягнення змісту художніх творів української літератури. Головна їх мета - зацікавити учнів читанням художнього твору, в процесі чого формується читацькі уміння: учні навчаються аналізувати твір, розуміти його у розвитку літературного процесу, з’ясовувати позицію автора і сприймання ним епохи, бути компетентним в галузі сприймання та аналізу художніх текстів, а також текстів різних жанрів тощо. За допомогою ІКТ набувають певні теоретичні знання з подальшим застосуванням їх на практиці.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Читацькі уміння, сприймання, презентації, відеоряд, пізнання, творчі здібності |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education P Language and Literature > PN Literature (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Philology and Journalism > Department of Ukrainian and foreign literature and methods of their teaching |
| Depositing User: | Виктория Игоревна Пустохина |
| Date Deposited: | 14 Jun 2012 10:31 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 01:48 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7584 |
Actions (login required)
 |
View Item |
