Антонова О. Є.
(2010)
Проектування розвитку здібностей та обдарованості учнів як елемент
життєвого програмування особистості.
Стратегія інноваційного розвитку обдарованості в системі проектування виховного процесу : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції.
С. 10–17.
Анотація
У статті на основі аналізу понять "обдарованість", "обдарована дитина" визначаються основні
ознаки обдарованих учнів, пропонуються стратегії їх навчання з урахуванням індивідуального підходу до
створення особистісного проекту їх розвитку
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
