Соціокультурний підхід до формування україномовної особистості учня основної школи

Кучерук О. А. (2014) Соціокультурний підхід до формування україномовної особистості учня основної школи. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики викладання мови і літератури (12). С. 6–14.

Preview

Текст Download (390kB) | Preview

Анотація

У статті розглянуто проблему соціокультурного підходу до навчання мови та шляхи її розв’язання в процесі формування духовно багатої україномовної особистості школяра. На основі аналізу науково-методичної літератури й синтезу теоретичних ідей розглянуто ключові поняття й положення соціокультурного підходу до навчання мови в основній школі, окреслено практичні аспекти застосування зазначеного підходу в системі україномовної освіти

Тип ресурсу:	Стаття
Ключові слова:	соціокультурний підхід до навчання мови, культура, цінності, соціокультурне середовище, соціокультурна компетентність, лінгвометодична система
Класифікатор:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти
Відділи:	Інститут філології і журналістики > Кафедра української та зарубіжної літератур і методик їх навчання
Користувач:	Виктория Игоревна Пустохина
Дата подачі:	10 Лист 2014 08:49
Оновлення:	15 Серп 2015 10:00
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13820

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу