Саух П. Ю.
(2005)
Експлікативні зміни сучасної освіти освіти в контексті трансформацій науки постіндустріального суспільства.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (20).
С. 3–8.
Анотація
У статті на основі аналізу особливостей культурно-історичного розвитку людства, не лінійності процесів, які відбуваються на зламі століть, показано зміну парадигми сучасної науки. Опинившись перед викликом ХХI ст., наука детермінує трансформацію освіти, яка все ще перебуває у міцному колі логоцентризму індустріального суспільства. У зв’язку з цим сформульовано і викладено шість науково-освітніх імперативів.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
