Бронич, Т. Л., Міхеєва, Г. М. (2015) Розвиток пізнавальних інтересів учнів шляхом використання біологічних задач у розділах біології 7 класу. Біологічні дослідження – 2015: Збірник наукових праць.. с. 480-481.
|
Text
Download (345kB) | Перегляд |
Опис
Вивчення передового досвіду відомих вчителів підтверджує педагогічну істину про те, що інтерес є важливою умовою ефективності навчально-виховного процесу. Без бажання вчитися, розв’язувати певні навчальні завдання, прагнути до вдосконалення в учнів спостерігається пасивність і досить часто відсутність бажання навчатись. В результаті школярі погано засвоюють навчальний матеріал, в них погіршується сприйняття, розсіюється увага, виникає мало емоцій, які б поліпшували процес запам’ятовування. Зацікавленість в школярів можна викликати по різному: поглибленим аналізом сутності біологічних явищ, використанням додаткової до шкільного підручника інформації про сучасні досягнення науки і практики, про природу рідного краю, новинки науково-популярної літератури. Велике значення для розвитку інтересу має використання міжпредметних зв’язків. Якщо вчитель пояснює не лише біологічні поняття, але і пов’язані з ними фізичні, хімічні, агроекологічні та інші то учні набувають більш глибоких знань, які мають світоглядне значення. Це викликає поглиблений інтерес до змісту предмету і повагу до вчителя. Для розвитку пізнавальних інтересів важливо використовувати пошукові методи і завдання, які стимулюють до самостійних рішень, узагальнень і висновків. Суттєвою умовою підтримання інтересу і активності учнів є послідовний розвиток пізнавальної самостійності учнів. Самостійність можна розглядати як здатність особистості мати власну думку, вносити елементи новизни і творчості у вирішення того чи іншого завдання. Це особливо актуально в підлітковому віці під час вивчення біології в сьомому класі.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | досвід, сприйняття, увага, емоції, запам’ятовування |
| Теми: | Q Наука > QK Ботаніка Q Наука > QL Зоологія |
| Підрозділи: | Природничий факультет > Кафедра ботаніки, біоресурсів та збереження біорізноманіття |
| Користувач, що депонує: | лаборант Ганна Федорович |
| Дата внесення: | 26 Бер 2015 18:27 |
| Останні зміни: | 26 Бер 2015 18:27 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16631 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
