Фрактально-голограмне моделювання історико-педагогічного процесу

Вознюк, О. В. (2015) Фрактально-голограмне моделювання історико-педагогічного процесу. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогіка // За заг. ред. Ломаковича A.M., Бенери В. Є., 5. с. 10-18.

Перегляд

Text Download (1MB) | Перегляд

Опис

На основі міждисциплінарного підходу обґрунтовується нова парадигма розвитку історико-педагогічного процесу як процедура фрактально-голограмного моделювання, яке використовує три парадигми сучасної постнекласичної науки: універсальну парадигму розвитку, парадигму циклічності, парадигму фрактально-голограмної будови світу та соціумів.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	a new paradigm for the development of historical-pedagogical process, fractal-hologramme modeling, pedagogical innovations, universal development paradigm.
Теми:	L Освіта > LA Історія освіти
Підрозділи:	Інститут педагогіки > Кафедра теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	асистент Є.С. Панченко
Дата внесення:	01 Лют 2018 23:54
Останні зміни:	01 Лют 2018 23:54
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26316

Actions (login required)

Перегляд елементу