Федій О. А.
(2009)
Пісочна терапія у просторі професійної діяльності сучасного вчителя початкових класів.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43).
С. 96–101.
Анотація
У статті представлений психолого-педагогічний потенціал новітнього напряму розвитку психотерапевтичних знань – пісочної терапії. На основі аналізу сучасного зарубіжного досвіду естетотерапії природними та мистецькими засобами автором виділені найбільш ефективні шляхи впровадження пісочної терапії в освітній процес початкової школи.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |