Досвід Ривіна-Дяченка у проектуванні методики взаємонавчання

Карплюк, С. О. (2009) Досвід Ривіна-Дяченка у проектуванні методики взаємонавчання. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). с. 121-125. ISSN 2076-6173

Перегляд

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (295kB) | Перегляд

Опис

У статті проаналізовано основні положення педагогічної спадщини видатних педагогів-практиків О.Г. Ривіна та В.К. Дяченка – розробки методики взаємонавчання. Досліджено досвід її використання у 1920 – 1930 роках ХХ століття. Викладено результати розвитку ідей колективного навчання у Росії та представлено приклади застосування взаємонавчання як ефективної форми організації навчального співробітництва школярів.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Підрозділи:	Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій
Користувач, що депонує:	Л. А. Лупаренко
Дата внесення:	21 Жов 2009 09:16
Останні зміни:	14 Черв 2016 19:26
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2963

Actions (login required)

Перегляд елементу