Бовсуновський В. М. (2025) Структурна модель розвитку педагогічної самоефективності вчителів. Габітус (71). С. 105–110. ISSN 2663-5208
|
Текст
Download (544kB) | Preview |
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Теми: | B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія |
| Підрозділи: | Соціально-психологічний факультет > Кафедра психології, логопедії та інклюзивної освіти |
| Користувач: | Людмила Олександрівна Котлова |
| Дата подачі: | 14 Черв 2025 12:02 |
| Оновлення: | 14 Черв 2025 14:08 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44140 |
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
