Професійний соціокультурний портфель як засіб діагностики рівня сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами діалогу культур

Калінін, В. О. (2004) Професійний соціокультурний портфель як засіб діагностики рівня сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами діалогу культур. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 125-128.

Перегляд

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (126kB) | Перегляд

Опис

У статті розглядаються можливості використання професійного соціокультурного портфеля як засобу діагностики рівня сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя в стінах ВНЗ, визначаються його функції та зміст.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Підрозділи:	Інститут іноземної філології > Кафедра англійської мови та прикладної лінгвістики
Користувач, що депонує:	О.В. Роговченко
Дата внесення:	09 Груд 2008 10:57
Останні зміни:	14 Серп 2015 13:47
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/475

Actions (login required)

Перегляд елементу