Колодько Т. М.
(2011)
Педагогічне спілкування як фактор ефективності навчально-виховного процесу.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59).
С. 56–60.
Анотація
У статті показано різні аспекти педагогічного спілкування, а саме: фактори, функції, рівні, види, структура, умови та засоби спілкування. Розкрито актуальність проблеми спілкування, яка набуває особливого значення у навчально-виховному процесі. Розглянуто погляди вчених на порушену проблему. Проаналізовано роль культури мовлення у процесі спілкування й характеризується мистецтво спілкування вчителя зі студентами.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
