Дубасенюк О. А.
(2010)
Метод контент-аналізу у системі психолого-педагогічних досліджень.
Методологія наукової діяльності: навчальний посібник: Вид. 2-е, допов..
С. 200–221.
Анотація
Важливим дослідницьким інструментарієм наукових досліджень є
контент-аналіз, який передбачає поетапну процедуру дослідження визначеної категорії (поняття, педагогічного явища) у системі психолого-педагогічних наук. Умовно можна виокремити чотири етапи процедури контент-аналізу, про що йдеться далі у статті.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
