  |
 | перехід на Верхній рівень |
Вигівський В. Л., Моркотун С. Б., Башманівський О. Л. (2020) Functional-stylistic peculiarities of formation and interpretation of non-standard expressive-effective forms of speech interaction (on the material of english-speaking military discourse). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки. С. 90–98. ISSN 2663-7642
Башманівський О. Л., Вигівський В. Л., Моркотун С. Б. (2019) Особливості перекладу англомовних епітетів за допомогою онлайн-перекладачів (на прикладі матеріалів перекладу драматичних творів В. Шекспіра Борисом Теном). Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем (30). С. 5–13. ISSN 2220-7996
Вигівський В. Л., Моркотун С. Б., Башманівський О. Л. (2018) Intra-Verbal Content Relations in Kernel Components of Word Combinations of the Models A + N, Participle + N, N + N as a Prerequisite of Forming Homophrases. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). С. 24–30. ISSN 2076-6173
Башманівський О. Л., Моркотун С. Б., Вигівський В. Л. (2018) Лінгвокраїнознавство. Навчально-методичний посібник для студентів 3 курсу ННІ філології та журналістики. [Навчальний матеріал]
Вигівський В. Л., Моркотун С. Б., Башманівський О. Л. (2018) Методичні рекомендації до самостійної роботи для студентів-філологів з курсу "Проблеми теорії та історії англійської мови". [Навчальний матеріал]
Моркотун С. Б., Башманівський О. Л., Вигівський В. Л. (2018) Основи наукової комунікації іноземною мовою. [Навчальний матеріал]
Моркотун С. Б. (2017) Відтворення експресивності лексичних одиниць при перекладі текстів політичного дискурсу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). С. 75–79. ISSN 2076-6173
Моркотун С. Б. (2014) СУГЕСТИВНИЙ ХАРАКТЕР АНГЛОМОВНИХ МЕДІАТЕКСТІВ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73). С. 185–188. ISSN 2076-6173
Моркотун С. Б. (2012) ЛІНГВІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТРУКТУРНОГО ОФОРМЛЕННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙНОЇ ПРОМОВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (64). рр. 178-181.
Моркотун С. Б. (2011) Дослідження спрямованості змісту професійної підготовки студентів магістратури на проведення презентації в академічній сфері. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія „Педагогічні науки” (13). С. 184–191.
Моркотун С. Б. (2011) Класифікація педагогічних умов формування презентаційних умінь студентів магістратури у процесі професійної підготовки. Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. (XL). С. 120–123.
Моркотун С. Б. (2011) Педагогічні умови формування презентаційних умінь студентів магістратури у процесі професійної підготовки. Інше. Житомир.
Моркотун С. Б. (2009) Структурна модель презентаційних умінь як основа їх формування у студентів магістратури. Наукові записки. Серія „Психолого-педагогічні науки” (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). (3). С. 187–191.
Моркотун С. Б. (2008) Історико-педагогічні засади формування презентаційних умінь майбутніх викладачів ВНЗ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). С. 144–147.
Моркотун С. Б. (2008) Презентаційні уміння майбутнього викладача ВНЗ як складова професійної компетентності сучасного фахівця. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). С. 182–185.
Моркотун С. Б. (2008) Філософсько-риторичні основи формування презентаційних умінь сучасного викладача. Тези ХХХІІІ науково-практичної міжвузівської конференції, присвяченої Дню університету, 18-19 березня 2008 року.. ст. 211.
Моркотун С. Б. (2007) Презентація та презентаційні вміння студентів магістратури в академічній сфері. Наукові записки. Серія „Психологія і педагогіка”. (9). С. 353–361.
Моркотун С. Б. (2005) Теоретичне обґрунтування використання роману Елізабет Стаклі "Квартал "Магнолія" для формування лінгвокраїнознавчої компетенції студентів на заняттях з домашнього читання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). С. 123–125.
Моркотун С. Б. (2004) Відбір лінгвокраїнознавчого матеріалу для формування соціокультурної компетенції студентів мовного вищого навчального закладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). С. 31–32.
