Арешонков В. Ю. (2013) Характеристика змісту предмета «Конституція СРСР та УРСР» у радянській школі (30–50-і рр. ХХ ст.). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 71. pp. 21-26. ISSN 2076-6173.
4.pdf
Download (281kB) | Preview
Abstract
У статті висвітлено процеси формування та удосконалення змісту правознавчого предмета
''Конституція СРСР та УРСР'' у радянській школі. Зроблено висновок, що функціонування
правознавчого предмета в межах ''школи знань'' вимагало від учнів лише запам’ятовування правової
інформації та усвідомлення ідеологічно-партійних настанов щодо організації, устрою та
функціонування радянської держави, її органів влади й управління. Зміст правознавчого спрямування
спочатку був виокремлений з інтегрованого змісту суспільствознавства, а на початку 60-х рр. знову
інтегрувався складовою в новий курс ''Основи політичних знань'' (з 1962 р. – ''Суспільствознавство'')
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 16 Dec 2013 13:48 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 08:07 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10283 |
| ДСТУ 8302:2015: | Арешонков В. Ю. Характеристика змісту предмета «Конституція СРСР та УРСР» у радянській школі (30–50-і рр. ХХ ст.). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2013. № 71. pp. 21-26. |
Actions (login required)
- View Item