Соціально-економічні та політичні умови кадрового забезпечення вищих навчальних закладів інженерно-технічної освіти (кінець XIX – 20-ті XX століття)

У статті виявлено, що у кінці ХІХ – 20-х роках ХХ століття підготовка і діяльність науково-
педагогічних працівників вищих інженерно-технічних навчальних закладів здійснювалися під
керівництвом урядових структур, які призначали і звільняли з посад викладацькі кадри, розподіляли
кошториси, переглядали та затверджували навчальні плани і програми; до викладацької діяльності
допускалися педагогічні працівники залежно від їх політичної позиції; забезпеченість вищої школи
науково-педагогічними кадрами постійно ускладнювалася політичними чистками та репресіями, що
призводило до зменшення кількості кваліфікованого професорсько-викладацького складу та
неукомплектованості кафедр; для підвищення фахової підготовки педагогічних працівників урядовці
практикували закордонні відрядження, проведення масової українізації, створення аспірантури при
науково-дослідних кафедрах та інститутах тощо