Бігич О. Б. and Мокіна А. Г. (2013) Експериментальне навчання старших дошкільників англомовного аудіювання з використанням мультимедійної презентації. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 72. pp. 66-70. ISSN 2076-6173.
11.pdf
Download (249kB) | Preview
Abstract
У статті охарактеризовано художньо-мовленнєву діяльність шестирічних дітей рідною мовою.
Визначено, що успішність перебігу іншомовного слухання й говоріння залежить від характеру опор і
орієнтирів, які мають у своєму розпорядженні учні. Наголошено, що засобами формування
компетентності в аудіюванні на початковому ступені навчання іноземної мови слугують візуально-
зображальна наочність і фабульні розповіді. Представлено результати експериментального навчання
на виявлення впливу візуально-зображальної наочності на перебіг процесу англомовного аудіювання
старших дошкільників.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | старші дошкільники, аудіювання, розповідання, наочність, мультимедійна презентація. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 19 Feb 2014 10:37 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 08:47 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10642 |
| ДСТУ 8302:2015: | Бігич О. Б. and Мокіна А. Г. Експериментальне навчання старших дошкільників англомовного аудіювання з використанням мультимедійної презентації. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2013. № 72. pp. 66-70. |
Actions (login required)
- View Item