Кучерук О. А. (2014) Соціокультурний розвиток учнів як лінгвометодична проблема. Українська мова і література в школі. № 2. pp. 2-7.
Кучерук_О._е-к._doc-1.pdf
Download (465kB) | Preview
Abstract
У статті висвітлено лінгводидактичні питання проблеми соціокультурного розвитку особистості учня. Зокрема, окреслено умови, що впливають на ефективність соціокультурного розвитку зростаючої особистості в контексті шкільної україномовної освіти. Розглянуто особистісно орієнтований, лінгвокультурологічний, аксіологічний, текстоцентричний, герменевтичний, комунікативно-ситуативний і креативний аспекти методики реалізації соціокультурного складника змісту шкільного курсу української мови. Зосереджено увагу на методах навчання, які уможливлюють соціокультурний розвиток мовної особистості школяра.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | соціокультурний розвиток мовної особистості, соціокультурна компетентність, соціокультурна змістова лінія україномовної освіти, цінності, культурні смисли, принципи навчання, методи навчання. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Philology and Journalism > Department of Ukrainian and Foreign Literature and Teaching Methodologies |
| Depositing User: | Виктория Игоревна Пустохина |
| Date Deposited: | 17 Jun 2014 09:04 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 09:53 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11592 |
| ДСТУ 8302:2015: | Кучерук О. А. Соціокультурний розвиток учнів як лінгвометодична проблема. Українська мова і література в школі. 2014. № 2. pp. 2-7. |
Actions (login required)
- View Item