Формування міжкультурної компетенції в процесі вивчення іноземних мов студентами ВНЗ

У статті розглядається вплив іноземної мови на інтелектуально-емоційну сферу особистості
студента, її мотивуюча дія до пізнавальної, творчої діяльності. Автор доводить, що знання, які
отримує студент в процесі вивчення іноземної мови, повинні здобуватися в результаті власних
розумових зусиль, мобілізації раніше отриманих знань, в процесі рішення проблемних завдань, формуючи
таким чином іншомовну компетентність особистості, яка є з’єднувальною ланкою з міжкультурною
компетенцією. Формування міжкультурної компетенції є важливим і необхідним процесом у сучасному
світі, який нестримно розвивається. Сучасним завданням, що стоїть перед вищою школою, є
формування іншомовної компетентності для підвищ ення інтелектуального рівня студентів, що буде
сприяти оволодінню студентами досягненнями сучасної науки і техніки, покращувати міжкультурні
соціальні та комунікативні зв'язки.