Виховання цінності іншої людини у молодших школярів у процесі позанавчальної діяльності

Об’єкт дослідження – процес виховання цінності іншої людини у дітей молодшого шкільного віку в процесі позанавчальної діяльності.
Предмет дослідження – зміст, форми, методи виховання цінності іншої людини у дітей молодшого шкільного віку в процесі позанавчальної діяльності.
Мета роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці змісту, форм та методів виховання цінності іншої людини у дітей
молодшого шкільного віку в процесі позанавчальної діяльності.