Максимова О. О. (2012) Суб’єкт-суб’єктна взаємодія у виховному процесі. Методичні засади реалізації особистісно орієнтованого виховного процесу в сучасних освітніх закладах: збірник науково-методичних праць. pp. 7-15.
Preview
Методичні засади реалізації особистісно орієнтованого виховного процесу в сучасних освітніх закладах.pdf
Download (488kB) | Preview
Abstract
У статті розкриваються особливості становлення взаємин першокласника з
вчителями та однолітками, характеризується статус суб’єкта, аналізуються ознаки
педагогічного спілкування на суб’єкт-суб’єктному рівні, даються рекомендації щодо формування
вихованця як суб’єкта власної діяльності й поведінки.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Users 4431 not found. |
| Date Deposited: | 08 Sep 2014 10:31 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 10:47 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12357 |
| ДСТУ 8302:2015: | Максимова О. О. Суб’єкт-суб’єктна взаємодія у виховному процесі. Методичні засади реалізації особистісно орієнтованого виховного процесу в сучасних освітніх закладах: збірник науково-методичних праць. 2012. pp. 7-15. |
Actions (login required)
- View Item