Бусько М. Б. (2014) ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ІММІГРАНТІВ У СИСТЕМІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ КАНАДИ. АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук..
![[thumbnail of aref_Бусько.doc]](https://eprints.zu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png "aref_Бусько.doc")
Текст
aref_Бусько.doc
Завантажити (214kB)
Анотація
Дисертація присвячена дослідженню організації навчання іммігрантів у системі освіти дорослих Канади.
Визначено методологічні основи та поняттєво-категорійний апарат дослідження. Окреслено особливості державної підтримки (на всіх етапах імміграційного процесу) та управління системою навчання іммігрантів у Канаді (закони, стратегії, плани дій, програми та ініціативи) на федеральному і провінційному рівнях. Здійснено аналіз змістового компоненту навчання іммігрантів: знання (гуманітарні, соціально-економічні, професійні та практичні), уміння і навички, цінності. Охарактеризовано операційний компонент навчання дорослих іммігрантів: форми і види (стаціонарна, заочна; дистанційна, комбінована), методи (словесні, наочні, практичні, аналітичні, синтетичні, репродуктивні).
Обґрунтовано можливості творчого використання прогресивних ідей канадського досвіду навчання іммігрантів у системі освіти дорослих України.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | освіта дорослих, система освіти дорослих, навчання дорослих, зміст навчання, форми й методи навчання, іммігрант, Канада. |
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти |
| Користувач: | Користувачі 2944 не знайдено. |
| Дата подачі: | 09 Вер 2014 12:41 |
| Оновлення: | 09 Вер 2014 12:47 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12453 |
| ДСТУ 8302:2015: | Бусько М. Б. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ІММІГРАНТІВ У СИСТЕМІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ КАНАДИ . АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. 2014.. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу