Теоретичні та методичні підходи до навчання обдарованих дітей у Російській Федерації

Антонова О. Є. (2006) Теоретичні та методичні підходи до навчання обдарованих дітей у Російській Федерації. Актуальні проблеми професійно-педагогічної освіти та стратегії розвитку: Зб. наук. пр... С. 186–189.

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи
Відділи:	Інститут педагогіки > Кафедра професійно-педагогічної, спеціальної освіти, андрагогіки та управління
Користувач:	Наталія Петрівна Бірук
Дата подачі:	22 Вер 2014 09:54
Оновлення:	15 Серп 2015 08:07
URI:	https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12632
ДСТУ 8302:2015:	Антонова О. Є. Теоретичні та методичні підходи до навчання обдарованих дітей у Російській Федерації. Актуальні проблеми професійно-педагогічної освіти та стратегії розвитку: Зб. наук. пр.. 2006.. С. 186–189.

Дії ​​(потрібно ввійти)

Оглянути опис ресурсу