Теоретичні та методичні підходи до навчання обдарованих дітей у Російській Федерації

Антонова О. Є. (2006) Теоретичні та методичні підходи до навчання обдарованих дітей у Російській Федерації. Актуальні проблеми професійно-педагогічної освіти та стратегії розвитку: Зб. наук. пр.. pp. 186-189.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management
Depositing User:	Наталія Петрівна Бірук
Date Deposited:	22 Sep 2014 12:54
Last Modified:	15 Aug 2015 11:07
URI:	https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12632
ДСТУ 8302:2015:	Антонова О. Є. Теоретичні та методичні підходи до навчання обдарованих дітей у Російській Федерації. Актуальні проблеми професійно-педагогічної освіти та стратегії розвитку: Зб. наук. пр.. 2006. pp. 186-189.

Actions (login required)

View Item