Кривонос О. М. (2010) Діагностика сформованості інформаційно-комунікаційної компетентності як педагогічна проблема. Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання АПН України: Матеріали наукової конференції.. С. 25–27.
Preview
Кривонос.pdf
Завантажити (55kB) | Preview
Анотація
Виразною ознакою розвитку національної системи освіти є розбудова її на компетентністно орієнтованій основі, тому одним із пріоритетних завдань вищої педагогічної освіти є зростання значення компетентності майбутнього фахівця.
Тому останнім часом активно обговорюється питання підготовки бакалаврів на принципах і засадах компетентнісного підходу як такого, що забезпечує підготовку фахівця відповідно до вимог сьогодення.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | Q Наука > QA Математика > QA75 Електронні комп'ютери. Інформатика Q Наука > QA Математика > QA76 Комп'ютерне програмне забезпечення |
| Відділи: | Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій |
| Користувач: | Марія Олександрівна Ігнатюк |
| Дата подачі: | 04 Лист 2014 12:14 |
| Оновлення: | 15 Серп 2015 09:39 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13590 |
| ДСТУ 8302:2015: | Кривонос О. М. Діагностика сформованості інформаційно-комунікаційної компетентності як педагогічна проблема. Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання АПН України: Матеріали наукової конференції. 2010.. С. 25–27. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу