Косигіна О. В. (2014) Функціонально-рольові позиції викладачів у процесі педагогічної взаємодії в системі післядипломної освіти. Нові технології навчання. № 81. С. 81–86.
Preview
наукова_стаття_(1).pdf
Завантажити (329kB) | Preview
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти |
| Користувач: | Ольга Кравчук |
| Дата подачі: | 05 Груд 2014 09:28 |
| Оновлення: | 15 Серп 2015 10:42 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14260 |
| ДСТУ 8302:2015: | Косигіна О. В. Функціонально-рольові позиції викладачів у процесі педагогічної взаємодії в системі післядипломної освіти. Нові технології навчання. 2014. № 81. С. 81–86. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу