Башманівська І. М. (2014) Компетентнісний підхід до критеріїв оцінювання навчальних досягнень молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики викладання мови і літератури...
Preview
башманівська_ірина.pdf
Завантажити (338kB) | Preview
Анотація
В статті проаналізовано поняття компетентнісного підходу та визначено головну відмінність у системі оцінювання саме при компетентісному підході. Здійснено порівняння понять компетентностей та компетенції у педагогічному процесі. Подається інструментарій оцінювання знань учнів та зазначено основні інноваційні оцінні засоби в навчальному процесі.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти |
| Відділи: | Інститут філології і журналістики > Кафедра української та зарубіжної літератур і методик їх навчання |
| Користувач: | Виктория Игоревна Пустохина |
| Дата подачі: | 20 Січ 2015 16:39 |
| Оновлення: | 07 Бер 2016 01:02 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15013 |
| ДСТУ 8302:2015: | Башманівська І. М. Компетентнісний підхід до критеріїв оцінювання навчальних досягнень молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови.. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики викладання мови і літератури.. 2014.. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу