Савинець Н. П. and Іванчук Г. І. (2007) З досвіду використання ідей зарубіжних методик дизайн-освіти на уроках математики в початкових класах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 31. pp. 86-88.
Preview
07snpmpk.pdf
Download (106kB) | Preview
Abstract
У статті розкрито значення початкової дизайн-освіти, виділено нереалізовані можливості уроків математики щодо формування навичок графічного проектування, розвитку просторового сприймання та уяви. Подано результати аналізу українських і німецьких підручників із математики та практичного застосування системи завдань для формування дизайнерських умінь і навичок на уроках математики в початкових класах.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Depositing User: | Л.М. Веселовська |
| Date Deposited: | 25 Nov 2008 14:01 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 18:58 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1527 |
| ДСТУ 8302:2015: | Савинець Н. П. and Іванчук Г. І. З досвіду використання ідей зарубіжних методик дизайн-освіти на уроках математики в початкових класах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2007. № 31. pp. 86-88. |
Actions (login required)
- View Item