Кондратюк Г. О. (2007) Роль та місце уроків геометрії в початковій дизайн-освіті школярів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 31. pp. 118-120.
Preview
07kgopds.pdf
Download (110kB) | Preview
Abstract
У статті розглядаються роль та місце геометричних знань у початковій дизайн-освіті школярів. Подано практичний досвід організації початкової дизайн-освіти на уроках геометрії в 7-9 класах. Учнями розроблялися дизайн-проекти, які були пов’язані з використанням на практиці "золотого перерізу". Це дає змогу учням старших класів пов’язувати свої теоретичні знання з практикою в подальшому житті.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | N Fine Arts > NC Drawing Design Illustration Q Science > QA Mathematics |
| Depositing User: | Л.М. Веселовська |
| Date Deposited: | 25 Nov 2008 13:01 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 19:01 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1547 |
| ДСТУ 8302:2015: | Кондратюк Г. О. Роль та місце уроків геометрії в початковій дизайн-освіті школярів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2007. № 31. pp. 118-120. |
Actions (login required)
- View Item