Ленчук І. Г. (2013) Методичні засади рисункового моделювання. Science and Education a New Dimension: Pedagogy and Psychology. № 9.
Preview
англ 9-2013.pdf
Download (506kB) | Preview
Abstract
У статті актуалізується проблема становлення в майбутніх учителів математики стереотипів якісного,
економного в часі виконання зображень яких завгодно об’єктів стереометрії. Пропонується, як універсальний у навчанні.
авторський метод «аксонометричних напрямів і умовних співвідношень». Аксонометричні напрями гарантують
найкращу наочність бінарних моделей тривимірних конструкцій до теорем і задач стереометрії, а
умовні співвідношення між елементами фігур - вірність таких зображень. Наведено приклади побудов.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | аксонометрія, зображення, вірність, наочність, умовні співвідношення, діяльність |
| Subjects: | Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Algebra and Geometry |
| Depositing User: | Users 513 not found. |
| Date Deposited: | 19 Feb 2015 11:44 |
| Last Modified: | 03 Oct 2016 14:15 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15695 |
| ДСТУ 8302:2015: | Ленчук І. Г. Методичні засади рисункового моделювання. Science and Education a New Dimension: Pedagogy and Psychology. 2013. № 9. |


