Булгаков Р. Ю. (2015) Становлення та розвиток мультикультурного підходу в іншомовній педагогічній освіті Канади: аналіз методологічних засад. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 79. pp. 163-167. ISSN 2076-6173.
Preview
34.pdf
Download (258kB) | Preview
Abstract
Статтю присвячено висвітленню особливостей становлення та динаміки розвитку ідей мультикультурного підходу в освіті Канади. Уточнено форми його еволюційного розвитку шляхом аналізу методологічних засад мультикультуралізму як державної та освітньої політики Канади. Конкретизовано позиції канадських учених щодо розуміння феномену "мультикультурна освіта", а також ефективності її реалізації у процесі професійної підготовки вчителя іноземної мови
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | мультикультуралізм в освіті, мультикультурний підхід в освіті, мультикультурна освіта, професійна підготовка вчителя, принципи мультикультуралізму в освіті, чинники розвитку мультикультурного підходу в освіті Канади, іншомовна педагогічна освіта |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 04 Jun 2015 10:36 |
| Last Modified: | 04 Jun 2015 10:44 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17626 |
| ДСТУ 8302:2015: | Булгаков Р. Ю. Становлення та розвиток мультикультурного підходу в іншомовній педагогічній освіті Канади: аналіз методологічних засад. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2015. № 79. pp. 163-167. |
Actions (login required)
- View Item