Тарнопольський О. Б. and Кухаренко А. А. (2015) Педагогічне зіставлення мовних систем іспанської та англійської мов як лінгвістичне підґрунтя навчання у виші іспанської мови як другої іноземної на основі англійської як першої іноземної. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 81. pp. 24-28. ISSN 2076-6173.
7.pdf
Download (577kB) | Preview
Abstract
У статті розглянуто можливості створення оптимальних умов для викладання у виші другої іноземної
мови (іспанської) через зіставлення з першою відомою студентам іноземною мовою (англійською), яка
грає головну роль для засвоєння нової мовної системи. Надано результати педагогічного порівняння двох
мовних систем на рівнях фонетики, граматики та лексики з точки зору можливостей позитивного та
негативного мовного переносу в навчальному процесі.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | перша іноземна мова (англійська), друга іноземна мова (іспанська), навчання другої іноземної мови у виші, педагогічне зіставлення двох мовних систем, позитивний та негативний мовний перенос |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 23 Sep 2015 10:07 |
| Last Modified: | 23 Sep 2015 10:13 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18607 |
| ДСТУ 8302:2015: | Тарнопольський О. Б. and Кухаренко А. А. Педагогічне зіставлення мовних систем іспанської та англійської мов як лінгвістичне підґрунтя навчання у виші іспанської мови як другої іноземної на основі англійської як першої іноземної. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2015. № 81. pp. 24-28. |
Actions (login required)
- View Item