Ліпінська І. О. (2015) Наукова монографія як джерело розвитку професійного світогляду майбутнього вчителя-філолога подвійного профілю. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 81. pp. 160-164. ISSN 2076-6173.
33.pdf
Download (574kB) | Preview
Abstract
У статті проаналізовано джерела, які сприяють розвитку професійного світогляду вчителів-філологів
подвійних спеціальностей. Автор з’ясовує роль наукової монографії у професійному становленні
вчителя-філолога подвійного профілю. Дослідниця виділяє декілька проблем, які розглядаються в
монографіях, серед яких підготовка вчителя-філолога та вчителя-філолога подвійного профілю, місце
Болонського процесу в сучасній освіті, проблема реформування вищої школи, тенденції та теоретико-
методологічний аспект розвитку педагогічної освіти України, зв'язок соціально-економічних
перетворень у суспільстві з розвитком освіти та ін.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 23 Sep 2015 13:19 |
| Last Modified: | 23 Sep 2015 13:26 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18633 |
| ДСТУ 8302:2015: | Ліпінська І. О. Наукова монографія як джерело розвитку професійного світогляду майбутнього вчителя-філолога подвійного профілю. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2015. № 81. pp. 160-164. |
Actions (login required)
- View Item