Кривонос О. М., Коротун О. В. (2015) Змішане навчання як основа формування ІКТ-компетентності вчителя. Наукові записки. № 8. С. 19–23.
Preview
Kryvonos.pdf
Завантажити (1MB) | Preview
Анотація
В статті висвітлюється актуальна проблема формування ІКТ-компетентності вчителя у моделі змішаного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах (ЗНЗ). Визначене поняття моделі змішаного навчання, висвітлені переваги та недоліки його використання у навчальному процесі ЗНЗ, описані аспекти формування ІКТ-компетентності вчителя в цій моделі навчання.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | Q Наука > QA Математика > QA75 Електронні комп'ютери. Інформатика Q Наука > QA Математика > QA76 Комп'ютерне програмне забезпечення |
| Відділи: | Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій |
| Користувач: | Марія Олександрівна Ігнатюк |
| Дата подачі: | 23 Лист 2015 10:48 |
| Оновлення: | 23 Лист 2015 15:10 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19412 |
| ДСТУ 8302:2015: | Кривонос О. М., Коротун О. В. Змішане навчання як основа формування ІКТ-компетентності вчителя. Наукові записки. 2015. № 8. С. 19–23. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу