Жулковський Пшемислав (2015) Tutoring як метод роботи з дорослим учнем. Українська полоністика. № 12. pp. 28-38. ISSN 2220-4555.
Preview
5.pdf
Download (564kB) | Preview
Abstract
У статті обговорюється метод індивідуального навчання – tutoring. Цей
метод базується на безпосередній зустрічі викладача зі студентом.
Метою цього процесу є інтегральний розвиток знань, навичок та
міркувань у підопічного.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > Q Science (General) |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 15 Mar 2016 10:52 |
| Last Modified: | 15 Mar 2016 11:00 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20569 |
| ДСТУ 8302:2015: | Жулковський Пшемислав Tutoring як метод роботи з дорослим учнем. Українська полоністика. 2015. № 12. pp. 28-38. |
Actions (login required)
- View Item