Чинники формування безпечної поведінки людини у ХХІ столітті

Метою формування безпечної поведінки є розвиток в особистості стійких морально-вольових якостей, які сприяють вихованню культури людини щодо безпеки, потреб, почуттів, навичок і звичок безпечного життя; залучення до участі у практичній діяльності. Виховання зазначених якостей починається з сім’ї. Тому першим чинником формування безпечної поведінки особистості визначено сімейне виховання. П.Ф. Лесгафт зазначив, що сім’я є одним із найголовніших чинників у вихованні дитини. Він нерідко наголошував, що формування шкідливих звичок починається в сім’ї: „Спочатку цукерка з ромом, за нею вже ром з цукеркою, а далі вже самісінький ром”. На його думку, для продуктивної праці потрібні нормальні умови життя без усяких збудників, як, наприклад, горілка, тютюн і ціла низка отруйних страв, які вживають і дорослі, і діти, щоб задурити себе або підбадьорити свій виснажений організм.