Мельниченко Р. К. (2016) Роль інститутів післядипломної педагогічної освіти в підготовці вчителів біології до роботи в профільних класах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 83. pp. 90-96. ISSN 2076-6173.
Preview
17.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
У статті проаналізовано структуру профільного навчання природничо-математичного напряму
Житомирської області. Проведено діагностику готовності вчителів біології до профільного навчання
старшокласників; окреслено найважливіші проблеми в реалізації цього напрямку освіти. Проаналізовано
досвід роботи установ післядипломної педагогічної освіти в підготовці вчителів біології до профільного
навчання.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | профільна школа, диференціація навчання, готовність вчителя біології до роботи в профільній школі, післядипломна педагогічна освіта |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Faculty of Natural Sciences > Department of Zoology, Biological Monitoring and Nature Conservation |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 18 Sep 2016 18:28 |
| Last Modified: | 18 Sep 2016 18:29 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21942 |
| ДСТУ 8302:2015: | Мельниченко Р. К. Роль інститутів післядипломної педагогічної освіти в підготовці вчителів біології до роботи в профільних класах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2016. № 83. pp. 90-96. |
Actions (login required)
- View Item